Si queremos que las familias sean un
apoyo eficaz para la autonomía y autodeterminación de sus hijos con
discapacidad intelectual, una de las primeras tareas consiste en analizar las
dificultades que encuentran para llevar a cabo esta misión.
La imagen que
acompaña esta entrada recoge algunas de ellas.
¿Por qué los padres y madres no dejan elegir a sus hijos con discapacidad? ¿Por qué les sobreprotegen? ¿Qué barreras encuentran para promover su autonomía? ¿Cómo limita el entorno familiar la independencia de la persona con discapacidad? ¿Con qué están relacionadas estas limitaciones?
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